美国历史教科书如何写中国,美国的历史教材

美国历史教科书如何撰写中国和美国历史教科书

相比之下,我们应该认为,美国学生历史的负担远远低于中国。因为他们的历史太少,只有200年。这说明了几个问题。首先,美国相信孔子关于孔子的想法美国是历史上对美国的最有价值或对美国的影响最大。其次,实际上,美国人只是希望学生在春季和秋季和交战状态时期了解中国人的历史。

关于吴Zetian,中国历史上的记录并不特别,但她仍然对国家有一系列治理。在她的政府中,她非常重视农业和积极选择的才能,为Yuan的繁荣时代奠定了基础朝代。这一原则非常简单。在西方人同意的两千年的中国皇帝的历史阶段,Qin Shihuang无疑是第一个伟大人物。他是皇帝制度的创始人和祖隆(Zulong),因此在公元前221年,中国统一中国的这个伟大人物在221年被美国人携带。

1.如何在美国历史教科书中描述中国

1685年,俄罗斯派遣部队多次攻击中国边界。为了遏制俄罗斯的野心,Kangxi派遣了两次部队。最后,两国根据协议签署了“ nibuchia条约”。中国一词在国际上使用。中国的历史是很长的历史。即使是外国人认可的3000年历史,中国的历史记录也比西方更为复杂和详尽,因此它仍然是一个非常复杂的历史。

例如,巴基斯坦对中国的态度非常友好,在世界上,巴基斯坦拥有“摧毁中国 - 巴基斯坦友谊”的独特定律。此外,在中文教科书中,中国和巴基斯坦之间的友谊是用中文写的。巴基斯坦人是被称为巴基斯坦铁路。我忍不住想,美国为中国的历史记录如火如荼。每个王朝的皇帝写了六个以上的人。美国人独自写了六个人?文明“与俄罗斯的代表一起,在第4章中,中国文明是世界上最古老的文化之一。她维持了数千年的文化传统。赞美的语言。美国人以及美国祖先对这两个美女和女王的概念都非常感兴趣。英国女王特别出名,因此吴泽特人可能被视为维多利亚女王。

每个王朝写两页。从商朝到清朝,您必须写超过20-30页。为什么美国撰写的中国历史上只有20页?随着国际化的发展,国际外交关系也在发展,但我们希望看到与以贸易为中心的贸易的外交关系的态度。从历史的几个角度来看教科书,您可以理解这个国家的基本位置。日本,美国和俄罗斯之间的文学簿对中国有不同的描述。实际上,《美国人为学生》创建的《世界历史》一书中有1000多页。

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