历史故事美国历史博物馆教学，美国大学博物馆
例如，自1920年代以来就进行了芝加哥博物馆的教育资源借贷项目，并拥有将近一个世纪的历史。访问恐龙和史前生物二醇博物馆，实验室化石探索和由橡胶泥制成的恐龙。还有一个具有深度和广度的令人惊叹的教育和研究中心，涵盖了培训和学习的小学和中学生，成人和老师。它的特征是学校仍处于学区的管辖范围内，但与博物馆建立了合作关系制定共同的目标，提供两种路服务，并设立特殊部门，以管理和协调学生的教育活动。
我们已经建立了＃家庭英语启蒙＃交流小组，以探索国内外的高级家庭英语启蒙运动的方法和技术，共享有关国内和中小学英语比赛的信息，并免费提供各种英语学习材料。暑假。美国的中小学通常从6月中旬到8月下旬或9月初开始。
1.美国历史博物馆的展览活动
每年，美国各种博物馆为小学和中学生提供的教育活动约为200-350小时。至少一名全职员工负责计划小学和中学教育活动。博物馆为学校和学生提供的教育服务主要是以下内容：23年级和45年级提供8周不同的主题夏令营从7月初到8月底的项目2。美国历史博物馆存储密钥的地下室
粉碎的孩子邀请Xueba [ran Mother]的母亲分享美国教育在二等博物馆教育中的实施。在移动博物馆进入校园之前，老师可以在活动前参加讨论，参观博物馆，并获得博物馆并获得。“当然，活动前后的课程资源”。例如，在大都会艺术博物馆中，博物馆和学校老师的教学人员讨论了这一点。他们不仅可以为每个展览馆的内容共同制定详细的教学准则，而且还可以为不同的学校小组提供访问路线和交流活动。学院小组只需要在线注册即可。
3.美国历史博物馆收集的Miao刺绣
也就是说，学校设计基本课程根据学校的学生需求和课程目标，博物馆根据学校的需求提供场地，资源，辅助人员和设备。对儿童教育的热情，除了在大学工作。，还多次参加了儿童STEM项目的发展，并担任竞争的裁判，促使她的女儿和工作经验在美国学习，英语学习，STEM教育经验和经验。费尔德博物馆的工作人员更多的父母根据博物馆的收藏类型设计了大约1,000个展览盒，包括200多个体验盒。尽管时间很短，但内容很丰富。在对每日主题的回应中，儿童访问了。在博物馆专家的指导下，相关的展览馆。他们每天都是由该主题的专业研究员进行的，他们在实验室中进行了相关的手，游戏，视听和其他活动。进入展览室后，学生分为几个小组。在老师的领导下，阅读说明卡，逆转知识卡，联系展览模型，使用多媒体查询，体验各种视听娱乐项目，讨论访问工作
