美国历史高中物理模型总结,高一物理模型归纳

美国历史高中的物理模型的摘要,高中高中的物理模型

在这一年,荷兰物理学家Huachangs提出了机械波的定律波动 - Huygas的原则。年度,英国物理学家Faraday首先引入了电场的概念,并建议使用电线来代表电场。一年,美国物理学家洛伦兹(Lorenz)发明了旋转加速器,以在实验室中产生大量的高能量颗粒。Tomson使用阴极射线管在一年中发现电子设备,表明原子是分离的,具有复杂的内部结构,结构复杂,内部结构,并提出了一个原子汁小吃的模型。Galileo发现了摆的时间(周期仅与摆的长度有关),而Huygers首先基于该原理产生了历史上的时钟。

理解这一点,我相信您会取得长足的进步。90点的精髓:17世纪清楚地形成了两个学说。一个是牛顿所主张的粒子科学理论,认为光源是物质粒子另一个是荷兰物理学家Huachaus提出的挥发性理论,认为单独的是一波波浪,当年,Rudford的学生Chaderk在粒子击中核心并赢得诺贝尔奖并赢得了诺贝尔奖时发现了一个中子在一年中,法国物理学家Debro大胆地预测,在某些条件下,实际颗粒将是波动的。

法国物理学家Fizo首先测量了地面上的光速,然后许多科学家以更精确的方式测量了光速。是高速运动的电子设备。它解释了物体热辐射定律。电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一一,将物理学带入量子世界中,美国科学家亨利(Henry)发现了自我sensens的现象(由当前变化引起的电动力现象由电路引起)。荧光灯的工作原理是其应用之一。双重风化的精度耐药性是消除其影响的应用之一。在一年中,丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假设,成功地解释和预测了氢原子的辐射电磁光谱,为量子发展奠定了基础机械师全年出版了重力定律;1798年,英国物理学家Kavindi Xu使用扭曲量表来准确测量重力常数

法国物理学家库伦(Kulun)使用扭曲量表来发现 - 库伦定律之间的相互作用定律,该定律衡量了静态功率的价值,而英国物理学家托马斯·杨(Thomas Yang Yang)成功地观察了光的现象。时间,法国物理学家进一步指出,如果没有其他原因,运动员将继续以相同的速度沿着一条直线移动,并且不会停止或偏离原始方向。发现沿相同电流方向流动的两条平行线相互吸引,而反向电流的平行线相互排斥。同时,提出了AMPEL分子电流假设。将放大器定律(右手螺旋定律)确定以确定电流和磁场之间的关系,并总结由磁性确定左手定律确定的方向磁场中的田地。在光速度不同的惯性引用的情况下,原理不变,实际真空中的光速必须是C.Newton在1687年正式出版了重力定律;1798年,英国物理学家Kavidi Xu使用了扭曲量表的实验装置来准确测量重力恒定

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